Professor Tobi Lonq, orijinal qiymətləndirməni uşaqların bilik və bacarıqlarını nə dərəcədə tətbiq edə biləcəklərini qiymətləndirmək üçün real həyatdan, mənalı tapşırıqlardan və ailə rutinlərindən istifadə edən uşağa yönəlmiş bir yanaşma kimi təsvir edir.
Professor Tobi Lonq, orijinal qiymətləndirməni uşaqların bilik və bacarıqlarını nə dərəcədə tətbiq edə biləcəklərini qiymətləndirmək üçün real həyatdan, mənalı tapşırıqlardan və ailə rutinlərindən istifadə edən uşağa yönəlmiş bir yanaşma kimi təsvir edir.