Professor Tobi Lonq izah edir ki, Pozitiv Davranış Dəstəyi davranışın sadəcə dayandırılması deyil, onun niyə baş verdiyini anlamaq və insanın həyat keyfiyyətini yaxşılaşdırmaqdır.
👉 Sadə dillə desək:
Davranış ünsiyyətdir, cəzalandırılacaq bir şey deyil.
Bütün davranışlar müəyyən bir məqsədə xidmət edir (məsələn, ehtiyacları çatdırmaq, bir şeydən qaçmaq, diqqəti cəlb etmək)
PBS davranışa yalnız reaksiya verməyə deyil, onun funksiyasını anlamağa diqqət yetirir
Bu , davranışın insanın ehtiyaclarını niyə qarşıladığını araşdıran bir çərçivə kimi PBS ilə uyğun gəlir
Dəstək fərdi olaraq uyğunlaşdırılmalıdır
Bu, şəxsin aşağıdakı xüsusiyyətlərini nəzərə alır:
ətraf mühit
sağlamlıq
emosiyalar
həyat şəraiti
PBS ləyaqətə, seçimə və iştiraka hörmət etməyi hədəfləyir
Məqsəd sadəcə "müdaxilə edən davranışı" dayandırmaq DEYİL
Bunun əvəzinə:
yeni, müsbət bacarıqlar öyrətmək
eyni ehtiyacı ödəmək üçün daha yaxşı yollar təqdim etmək
Bu, davranış dəyişikliyini davamlı edir
PBS aşağıdakılara diqqət yetirir:
problemlərin yaranmasından əvvəl qarşısının alınması
davranışı tetikleyen dəyişən mühitlər
Bu , reaktiv və ya cəza əsaslı deyil
Effektiv PBS aşağıdakıları əhatə edir:
ailələr
müəllimlər
peşəkarlar
Dəstək planları komanda əsaslı və fərdiləşdirilmişdir
Son məqsəd budur:
daha yaxşı rifah
artan müstəqillik
mənalı iştirak
Çətin davranışın azaldılması əsas məqsəd deyil, nəticədir
Kateqoriya:
Qeydiyyatlar
Səviyyə
Tamamlamaq üçün vaxt:
Dərslər:
Sertifikat:
Bəli
1 nəfər üçün birdəfəlik
Professor Tobi Lonq izah edir ki, Pozitiv Davranış Dəstəyi davranışın sadəcə dayandırılması deyil, onun niyə baş verdiyini anlamaq və insanın həyat keyfiyyətini yaxşılaşdırmaqdır.
👉 Sadə dillə desək:
Davranış ünsiyyətdir, cəzalandırılacaq bir şey deyil.
Bütün davranışlar müəyyən bir məqsədə xidmət edir (məsələn, ehtiyacları çatdırmaq, bir şeydən qaçmaq, diqqəti cəlb etmək)
PBS davranışa yalnız reaksiya verməyə deyil, onun funksiyasını anlamağa diqqət yetirir
Bu , davranışın insanın ehtiyaclarını niyə qarşıladığını araşdıran bir çərçivə kimi PBS ilə uyğun gəlir
Dəstək fərdi olaraq uyğunlaşdırılmalıdır
Bu, şəxsin aşağıdakı xüsusiyyətlərini nəzərə alır:
ətraf mühit
sağlamlıq
emosiyalar
həyat şəraiti
PBS ləyaqətə, seçimə və iştiraka hörmət etməyi hədəfləyir
Məqsəd sadəcə "müdaxilə edən davranışı" dayandırmaq DEYİL
Bunun əvəzinə:
yeni, müsbət bacarıqlar öyrətmək
eyni ehtiyacı ödəmək üçün daha yaxşı yollar təqdim etmək
Bu, davranış dəyişikliyini davamlı edir
PBS aşağıdakılara diqqət yetirir:
problemlərin yaranmasından əvvəl qarşısının alınması
davranışı tetikleyen dəyişən mühitlər
Bu , reaktiv və ya cəza əsaslı deyil
Effektiv PBS aşağıdakıları əhatə edir:
ailələr
müəllimlər
peşəkarlar
Dəstək planları komanda əsaslı və fərdiləşdirilmişdir
Son məqsəd budur:
daha yaxşı rifah
artan müstəqillik
mənalı iştirak
Çətin davranışın azaldılması əsas məqsəd deyil, nəticədir
Dərslər
Testlər
Tapşırıqlar
Resurslar
(Orta)
Bütün əsas sayt fəaliyyətləri üçün təkan bildirişləri almaq istəyirsiniz?